教育学

学习理论、学习科学、教育制度、课程设计、考试与评价、教学方法、教育不平等、高等教育与文凭 · 共 9 篇

入门

高等教育与文凭

文凭既是学到东西的证明，也是筛人的凭证——两种功能一直在打架。
入门

教学方法

没有万能教法：讲得清楚和让学生自己发现，各有各的适用场景。
入门

教养方式

管孩子先量两件事：要求提多高，回应给多快。
进阶

教育不平等

学校之间差的是资源，学校之内差的是家庭：两笔账叠加决定谁走得远。
入门

教育制度

教育制度既教知识，也在给人发“资格证”。
入门

考试与评价

评价的目的不是排名，而是决定下一步教什么。
入门

课程设计

课程回答的是「教什么、按什么顺序、教给谁」。
进阶

学习科学

学习不是把信息装进去，是让思考留下痕迹。
进阶

学习理论

学习理论争的是一件事：知识到底怎么进脑子。